Cô Giáo Thao Trường Tiểu Học Phúc Diễn

QUY ĐỊNH Quản lý, khai thác, bảo vệ thiết bị công nghệ thông tin và mạng máy tính của trường Tiểu học Minh Tân Năm học 2024-2025

g. Trường học Tiểu học Mai Dịch học sinh được sáng tạo

Nhà trường đặc biệt chú trọng đến việc khuyến khích sự sáng tạo của học sinh thông qua nhiều hoạt động và phương pháp dạy học độc đáo.

Các môn nghệ thuật như mỹ thuật, âm nhạc, nhảy múa được đưa vào giảng dạy, giúp học sinh thể hiện bản thân và phát triển tư duy sáng tạo. Các buổi biểu diễn nghệ thuật thường xuyên diễn ra, tạo cơ hội cho học sinh tự tin thể hiện tài năng.

Giáo viên khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, tìm tòi và khám phá kiến thức mới, tham gia các dự án nhóm,... Mỗi giờ học đều được thiết kế để tạo không gian cho sự thảo luận và trao đổi ý kiến, giúp học sinh đưa ra ý tưởng mới sáng tạo, hình thành tư duy phản biện.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Trường Tiểu học Mai Dịch tự hào có một đội ngũ giáo viên thân thiện, tận tâm, góp phần xây dựng môi trường học tập vui vẻ và khuyến khích sự phát triển toàn diện của học sinh.

Các thầy cô giáo luôn sẵn sàng lắng nghe và trò chuyện với học sinh, giúp các em cảm thấy thoải mái khi chia sẻ ý kiến, lo lắng và niềm vui của mình. Giáo viên chủ động kết nối và trao đổi với phụ huynh để cùng nhau hỗ trợ sự phát triển của học sinh, tạo ra một mạng lưới hỗ trợ vững chắc.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Trường Tiểu học Mai Dịch không chỉ tạo ra một môi trường học tập thú vị mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng và kiến thức một cách hiệu quả và bền vững với nhiều phương pháp dạy học sáng tạo và hấp dẫn, nhằm kích thích sự hứng thú và khả năng sáng tạo của học sinh.

Giáo viên thường xuyên áp dụng các kỹ thuật giảng dạy tương tác, tổ chức các hoạt động nhóm, trò chơi giáo dục, tổ chức các hoạt động tham quan thực tế, thí nghiệm khoa học, dự án nhóm…nhằm giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức, áp dụng thực tế, tăng cường hợp tác và giao tiếp giữa em, tạo điều kiện để các em phát triển kỹ năng xã hội.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Trường Tiểu học Mai Dịch đặc biệt chú trọng đến việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa phong phú và đa dạng, nhằm phát triển toàn diện kỹ năng và nhân cách của học sinh.

Nhà trường tổ chức nhiều câu lạc bộ như Bóng rổ, Bóng đá, Cầu lông, Múa, Nhảy, Đàn, MC-Kỹ năng giao tiếp, Aerobic, Tin học, Mỹ thuật,… Trường còn thường xuyên tổ chức các giải thi đấu các môn như bóng đá, cờ vua, cờ tướng, múa, hát, vẽ tranh, các cuộc thi Tin học, các sân chơi giao lưu Tiếng Anh,... những hoạt động này không chỉ giúp học sinh rèn luyện thể chất, năng khiếu, phát huy khả năng sáng tạo mà còn giúp các em phát triển tinh thần đồng đội, tự tin giao tiếp, giúp các em phát triển toàn diện.

Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện như quyên góp từ thiện, mua tăm - chổi ủng hộ Hội người mù, dọn dẹp môi trường,... Điều này giúp các em học sinh phát triển ý thức cộng đồng và lòng nhân ái.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

Trường Tiểu học Mai Dịch không chỉ là nơi học tập mà còn là không gian sống động, nơi học sinh có thể khám phá, vui chơi và phát triển trong một môi trường xanh và sạch với nhiều cây xanh, vườn hoa, cây cảnh giúp tạo một bầu không khí trong lành. Sân chơi được thiết kế với các yếu tố tự nhiên cho phép các em học sinh khám phá và vận động, vui chơi một cách thoải mái. Nhiều khu vực thư viện mở cũng được thiết kế cho phép học sinh đọc sách, học nhóm hoặc thư giãn trong không gian xanh mát.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Nhà trường rất chú trọng đến sức khỏe và dinh dưỡng của học sinh.

Nhà trường cung cấp bữa ăn trưa và bữa ăn nhẹ được thiết kế đảm bảo đầy đủ chất dinh dưỡng, vitamin và khoáng chất cần thiết cho sự phát triển của học sinh.

Hàng năm, nhà trường phối hợp với các chuyên gia y tế để tổ chức kiểm tra sức khỏe định kỳ cho học sinh, nhằm phát hiện sớm các vấn đề về sức khỏe và có biện pháp can thiệp kịp thời.

Trường thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục về dinh dưỡng giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc ăn uống lành mạnh và lựa chọn thực phẩm phù hợp, tăng cường tổ chức các hoạt động thể dục thể thao giúp các em rèn luyện sức khỏe, nâng cao thể lực.

Trường có phòng Tư vấn học đường với đội ngũ giáo viên, nhân viên tâm lý, sẵn sàng tư vấn và hỗ trợ học sinh trong việc quản lý cảm xúc và xây dựng lối sống lành mạnh.

h. Trường học khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường cam kết xây dựng một chương trình học tập với khối lượng hợp lý, nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện và cân bằng cho học sinh.

Nhà trường có chương trình học phong phú, bao gồm các môn học cốt lõi như Toán, Tiếng Việt, Khoa học và các môn nghệ thuật, thể dục. Điều này giúp học sinh phát triển đa dạng kỹ năng và sở thích.

Thời gian học trong ngày được phân bổ hợp lý, xen kẽ thời gian học với nghỉ ngơi và hoạt động thể chất, giúp học sinh duy trì sự tập trung và tránh cảm giác mệt mỏi.

Các hoạt động ngoại khóa cũng được tổ chức định kỳ giúp học sinh thư giãn, bổ trợ cho chương trình học, giúp các em áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

Trường thường xuyên lắng nghe ý kiến của phụ huynh về khối lượng học tập và sự phát triển của học sinh, từ đó điều chỉnh chương trình học sao cho phù hợp nhất.

Trường Tiểu học Mai Dịch đảm bảo đủ các điều kiện giúp học sinh phát triển một cách toàn diện, vừa học vừa chơi, từ đó tạo ra một nền tảng vững chắc cho tương lai.

Nhà trường được thành lập năm 1929. Trường có bề dày truyền thống yêu nước cách mạng, thầy dạy hay, trò học tốt. Năm 1955, thầy trò trường Thăng Long đã vinh dự được đón Bác Hồ về thăm trường. Từ năm 1960 đến nay, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, phát huy truyền thống yêu nước, cách mạng của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên Tiểu học Thăng Long đoàn kết, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết, ý thức kỷ luật cao, không ngừng nâng cao trình độ đào tạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đã giành được nhiều thành tích trong phong trào “Thi đua Hai tốt”, đưa Nhà trường trở thành điểm sáng tiêu biểu của nền Giáo dục Tiểu học Thủ đô và toàn quốc. Trường Tiểu học Thăng Long đã được tặng thưởng 2 Huân chương Độc lập và 4 Huân chương Lao động. Đặc biệt, năm 1985, Nhà trường được Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động.

- Điều kiện tự nhiên: Trường nằm trên địa bàn khu phố cổ thuộc phường Hàng Bông, quận Hoàn Kiếm, gần khu dân cư đông đúc.

* Quy mô trường lớp và học sinh

+ Sĩ số trung bình: 35 học sinh/lớp.

* Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên

+ Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 54

+ Tỷ lệ giáo viên/ lớp trung bình: 1,4

+ Cơ sở vật chất: Ngôi trường mới 1500m2 mặt bằng (diện tích sử dụng là 8160 m2) được xây dựng tổng thể khang trang, hiện đại. Tháng 11 năm 2013, nhà trường được UBND Thành phố công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và tháng 6 năm 2020 nhà trường được UBND Thành phố công nhận lại.

Năm học 2023-2024, nhà trường được UBND Thành phố Hà Nội tặng bằng khen đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ công tác từ năm học 2022-2023 đến năm học 2023-2024; Ban chấp hành Trung ương Đoàn tặng Cờ Đơn vị xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2023- 2024. Ban chấp hành Thành đoàn Hà Nội tặng Cờ đơn vị dẫn đầu công tác Đội và phong trào thiếu nhi khối Tiểu học. Trường TH Thăng Long cũng vô cùng tự hào với thành tích của HS với 127 Huy chương Vàng, Bạc, Đồng cấp Quốc tế, Quốc gia và Thành phố

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Môi trường học tập an toàn, thân thiện và ấm áp là yếu tố quan trọng để nuôi dưỡng hạnh phúc trong trường học. Môi trường học tập này giúp việc tương tác giữa các thành viên trong trường học, lớp học nhiều hơn và thân thiện hơn.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

Môi trường học tập tích cực trong đó bao gồm không gian học tập với cơ sở hạ tầng hiện đại, cơ sở vệ sinh, an toàn và thiết bị công nghệ thông tin. Đặc biệt học sinh cần có không gian vui chơi xanh ngoài trời để có sự thoải mái bên ngoài lớp học và kết nối với thiên nhiên.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Không chỉ học sinh mà mỗi giáo viên của nhà trường luôn có thái độ tích cực. Nhu cầu về thái độ và tính tích cực của thầy cô giáo rất quan trọng đối với các trường học đạt tiêu chí hạnh phúc. Điều này được đặc biệt nhân mạnh bởi phụ huynh, học sinh và giáo viên.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Quá trình dạy học sẽ trở nên hấp dẫn và thú vị hơn cho cả giáo viên và học sinh nếu sử dụng phương pháp dạy học thú vị, sáng tạo. Trường học hạnh phúc sẽ gồm những giờ học thú vị, vui vẻ bằng cách sử dụng tài liệu giảng dạy sáng tạo kết hợp với những hoạt động vui nhộn. Giáo viên kết hợp các phương pháp giáo dục thay thế để nắm bắt tiềm năng của học sinh.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Một trong những chiến lược quan trọng nhất để trường học trở nên hạnh phúc hơn chính là các sự kiện và hoạt động ngoại khóa của trường. Bên cạnh đó đây cũng chính là hoạt động giúp phát triển tiềm năng, nâng cao khả năng học tập trong các lĩnh vực học thuật của người học.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Trường học sẽ trở nên hạnh phúc hơn nếu học sinh được học tập trong môi trường sạch sẽ, lành mạnh với chế độ dinh dưỡng tốt. Vì vậy trong trường học hạnh phúc yếu tố sức khỏe, dinh dưỡng và vệ sinh cần được đặc biệt coi trọng.

Một trong những tiêu chí trường học hạnh phúc đáng chú ý khác là học sinh được sáng tạo. Nếu chúng ta tạo dựng môi trường ngăn cản sự tự do, sáng tạo sẽ khiến học sinh không muốn nói, ngại giao tiếp vì sợ mắc sai lầm. Vì vậy trường học hạnh phúc cần được đảm bảo quyền tự do ngôn luận, chia sẻ trách nhiệm theo cách không mắc lỗi sai và không đe dọa.

Hiện nay có một thực tế khiến phụ huynh, học sinh và giáo viên không hài lòng là khối lượng bài tập về nhà không hợp lý và việc thi cử. Trong trường học hạnh phúc vấn đề này được điều chỉnh để đảm bảo tính công bằng và hợp lý với người học.

Trường tiểu học CGD Victory nằm trong Hệ thống trường Thực nghiệm tại Hà Nội theo tư tưởng, triết lí giáo dục của GS – TSKH Hồ Ngọc Đại.

Với tầm nhìn Nhà trường Việt Nam hiện đại –  Hội nhập quốc tế; giúp học sinh phát triển toàn diện về Thể chất – Trí tuệ – Nhân cách; xây dựng cho các em niềm tin, lòng tự tôn dân tộc trước khi trở thành công dân toàn cầu.

Với Triết lý giáo dục  Nhà trường là nơi học sinh được sống một cuộc sống thực. Tại đây, quan  hệ Thầy – Trò là quan hệ hai chiều: Tôn trọng, Bình đẳng và Dân chủ. Ngoài các giờ học chính khóa, học sinh được khuyến khích tham gia các CLB Ngoại khóa, các chương trình phát triển Năng khiếu tự nhiên tạo nên nguồn hứng khởi đến trường mỗi ngày cho các em.

Nhà trường lấy tôn chỉ người học là trung tâm,  “Đi học là hạnh phúc – đến trường là niềm vui – Em sẽ là Công dân toàn cầu”. Thông qua việc áp dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, trẻ em là chủ thể của việc học, tự mình làm ra sản phẩm giáo dục, trở thành chính mình – một thành viên trong xã hội hiện đại.

Trường học không áp lực, không học thêm, không học trước; dạy học phân hóa tới từng cá nhân để tất cả học sinh đều thấy đi học là hạnh phúc, đến trường là niềm vui; Đội ngũ giáo viên trẻ có trình độ chuyên môn cao, có phương pháp dạy học tiên tiến, tâm huyết với nghề, được học sinh yêu mến, phụ huynh yên tâm khi gửi con ở trường.

2. Cơ sở vật chất và các dịch vụ tiện ích

Hệ thống phòng học thiết kế theo tiêu chuẩn hiện đại, chan hòa ánh sáng tự nhiên. Có đủ các phòng chức năng: phòng Âm nhạc, phòng Mĩ thuật, Phòng Tin học, phòng Tiếng Anh, phòng Gymkid, Nhà thi đấu đa năng, Bể bơi, Thư viện,..

Khu vui chơi ngoài trời rộng rãi với hệ thống đồ chơi liên hoàn, cây xanh, thảm cỏ… để mọi học sinh thỏa sức hòa cùng thiên nhiên.

Trường có bếp ăn bán trú có nguồn thực phẩm đảm bảo an toàn do các nhà cung cấp có thương hiệu đảm nhận cùng sự kiểm soát chặt chẽ của nhà trường. Học sinh được phục vụ ăn sáng, ăn trưa, ăn xế chiều.

Trường có dịch vụ xe đưa đón học sinh 1 chiều, 2 chiều tại nhà hoặc tại điểm đón chung trong phạm vi thành phố để giảm bớt gánh nặng đưa đón con cho phụ huynh.

Có dịch trông trẻ miễn phí từ 16 giờ đến 17 giờ 30 phút và dịch vụ trông muộn thu phí từ sau 17 giờ 30.

Mỗi tháng có một sự kiện để học sinh trải nghiệm, khám phá cuộc sống. Mỗi học kì có một ngày dã ngoại xa trường để mở mang nhận thức về tự nhiên và xã hội cho học sinh.

Mục tiêu giáo dục của nhà trường là giúp học sinh:

Mô hình Lớp chất lượng cao về Tiếng Anh, học Toán và Khoa học bằng Tiếng Anh từ lớp 2 để thu hút học sinh năng khiếu, bồi dưỡng phát triển tối đa năng lực bản thân, có kiến thức cơ bản vững chắc, thành thạo tiếng Anh để tự tin hội nhập Quốc tế.

Chương trình nội khóa cung cấp giáo dục cơ bản; Chương trình ngoại khóa nhằm phát triển tối đa khả năng mỗi cá nhân, với các Câu lạc bộ: Múa, Võ, Gymkid, Bóng rổ, Tháp Tài năng, Mĩ thuật, Tiếng Anh, …

Chương trình trải nghiệm sáng tạo: Học sinh được tổ chức đi Siêu thị sách, Hội chợ Xuân, Rung chuông vàng, Festival tiếng Anh, Vòng tay yêu thương, Ngày hội đọc sách,…Những hoạt động này gắn kết học với hành, chia sẻ và hợp tác với bè bạn.

Từ chương trình của Bộ GD&ĐT, trường xây dựng Chương trình giáo dục theo hướng Hiện đại – Thiết thực – Hiệu quả với phương pháp giáo dục tiên tiến, nội dung giáo dục thiết thực, hiện đại, cập nhật. Nhà trường tich hợp các tài liệu: Sách Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sách của Công nghệ giáo dục, Sách của trường học mới, Sách giáo khoa của nước ngoài. Nội dung dạy học được biên soạn, điều chỉnh theo hướng thiết thực, hiện đại, tinh giản, cập nhật phù hợp với trình độ học sinh Thủ đô và hướng tới phát triển năng lực.

Tiếng Việt: Kiến thức tiếng Việt chuẩn mực, hiện đại. Phương pháp dạy học tiên tiến; Phát triển 4 kĩ năng cơ bản: nghe, nói, đọc, viết; phát triển năng lực giao tiếp, thuyết trình.

Môn Toán: Quán triệt quan điểm hiện đại, nội dung thiết thực; phát triển năng lực tư duy; thành thạo kĩ năng tính toán; phát triển khả năng vận dụng, khả năng giải quyết vấn đề.

Môn Tiếng Anh: Với tầm nhìn trở thành hệ thống trường Việt Nam hiện đại hội nhập quốc tế, Tiếng Anh là mũi nhọn của nhà trường. Môn Tiếng Anh được chú trọng và phát triển với quan điểm học tiếng Anh để giao tiếp. Chương trình tiên tiến, đội ngũ giáo viên chất lượng được tuyển chọn, học sinh chủ yếu học với giáo viên người nước ngoài, phát âm chuẩn, phương pháp dạy học tiên tiến, thân thiện và hiệu quả.

Môn khoa học, Tự nhiên và Xã hội: Cung cấp kiến thức cập nhật, thiết thực thông qua quan sát, trải nghiệm; cho học sinh tiếp cận môn học STEM (tích hợp nội dung của 4 môn học: khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học).

Môn Thể dục, Mĩ thuật, Âm nhạc đều tăng thời lượng học gấp đôi số tiết quy định của Bộ Giáo dục nhằm phát triển thể chất và tâm hồn cho học sinh.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự phục vụ, kĩ năng tự quản, kĩ năng tự học, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác. Tập dượt cho học sinh khả năng lãnh đạo, điều hành qua chế độ luân phiên làm lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng.

Lớp không có học sinh yếu chỉ có những học sinh phát triển những năng khiếu khác nhau, không học sinh bị bỏ rơi, tụt lại phía sau. Giáo viên theo dõi, hỗ trợ kịp thời để mọi học sinh theo kịp trình độ chung và những học sinh có khả năng được bồi dưỡng để phát triển tối ưu khả năng bản thân.

Phương pháp dạy học:  Nhà trường thực hiện phương pháp dạy học tiên tiến nhất, đó là Dạy học thông qua Tổ chức hoạt động học cho học sinh. Giúp học sinh biết cách học, biết tự học. Không giảng giải truyền thụ, không nhồi nhét, áp đặt. Giáo viên là người hướng dẫn, tổ chức – Học sinh tự học, tự hình thành kiến thức cho mình với sự giúp đỡ của giáo viên và tương tác với bạn.

Nhà trường coi phụ huynh là một lực lượng giáo dục đồng hành cùng nhà trường trên nguyên tắc tôn trọng, công khai và dân chủ. Giáo viên thường xuyên chủ động thông báo cho phụ huynh kết quả học tập của học sinh; bàn bạc cùng phụ huynh giúp con hoàn thành tốt, nhiệm vụ học tập; không có học sinh cá biệt, học sinh yếu trong mỗi lớp học.

– Học sinh thích học, thích đến trường;

– Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp;

– Đọc thông, viết thạo, viết đúng chính tả (hết lớp 1 đọc 40 tiếng /1 phút; viết 35 chữ/15 phút); Thành thạo cộng trừ không nhớ phạm vi 100; biết cộng, trừ phạm vi 20, cộng trừ có nhớ phạm vi 100, tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có lời văn, đo, vẽ đoạn thẳng,…

– Ham hiểu biết, khám phá; ham hoạt động; yêu nghệ thuật.

Nhằm hoàn thiện hệ thống giáo dục với đầy đủ cấp học, giúp trẻ được giáo dục toàn diện theo chuỗi giá trị thống nhất từ những năm đầu đời đến khi trưởng thành, Trường THCS CGD Victory sẽ được đưa vào hoạt động vào năm 2020 để giúp học sinh môi trường học tập ổn định, hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản vững chắc, đáp ứng nguyện vọng của đông đảo các bậc phụ huynh và nhu cầu giáo dục của toàn xã hội.

Xin cảm ơn quý phụ huynh đã quan tâm thông tin về nhà trường.